玩了大該快10年的桌遊,也教了5.6年桌遊

不管是店內客人,或是學生,還是老師,業務

教的類別也算是廣也有一定經驗度了

再回頭來看與檢討,偶爾會有收獲與問題

這次的問題是"遊戲感受力"

以個人角度去研討這件事,不代表眾多桌遊人立場

遊戲教學時,會強調與故事化描述,讓體驗者更快融入遊戲情境,再接著情境融入遊戲想帶給體驗者背後的知識與樂趣

而樂趣之重要,是因為要點燃遊戲的熱情與興趣,體驗者才會有更多想往遊戲探究與學習的慾望

教學時發現,遊戲樂趣度不是這麼好讓人理解

台灣不是桌遊較早開發的國家,這些桌遊在國外已行之有年

一定是因為有相當的市場,常能在桌遊圈常駐,也代表國外的玩家,很容易就可以在遊戲中找到樂趣

而台灣剛開始接觸桌遊的玩家相對較無法摸索到遊戲中的樂趣。

 

 

遊戲的樂趣要如何發現呢?

桌遊與手遊其他類型的遊戲,有基本的差異性

就桌遊來說,如果是輕中度桌遊,你要先能理解遊戲基本架構,並從中抓出遊戲重點,牢記它,然後從基本架構延伸與想像後續動作的應用與變化性

簡單的歸類,以及遊戲過程中對於差異的體會和應對

從以上條件來看,這是對未知空間的想像與應用能力,也是一種生活上的"彈性"

你的彈性越高,對應適應性就越強

台灣的玩家通常對於從未知基本架構,理解上會有一些問題,他們聽完一推後,通常會露出一臉遺憾的表情

架構上無法整理,當然就更不用談抓取重點,記憶,規類,延伸跟應用。

 

 

(這就是彈性思考)

國家的文化差異造就我們對基本概念的不同,在我們認為一些遊戲很難時

國外的玩家確認為很簡單

當然,有些人可能認為這只是遊戲

但從你認為"簡單的遊戲"而形成的"思考彈性"

會影響思維很多,創意的組成簡易的說是由"知識量"與"聯想能力"去組成

將一些不同的東西(知識),透過組合(聯想),然後用技術去克服實現上的困難

就會出現創意

加入"思考的彈性"在讓你面對知識時,可以更靈活的應用它

在台灣我們很常都是學習"硬的知識"去面對"硬的考試"

大人常常會說:你先記起來,以後你就會懂了

所以我們常常不會做彈性的思考,我們的A永遠是只能A,它不會透過轉換變化,變成BCDEFG

現在,你認為簡單的遊戲,是否會影響人生很多呢?

 

 

 

說到這裡還是老話一句,桌遊並不是萬能仙丹

你也不是一定要非要絕對要透過桌遊去點燃你的"熱情"與"興趣"

但找到這兩個東西,是人生很必要的課程之一

而藉由桌遊去體會一下這兩者,也是個不錯簡單又輕鬆的方式

提高自我的遊戲感受力,接著好好的去運用它,跟你的朋友一起享受遊戲吧。

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